QUÉ ES
individual,
grupal
y colectivo.
Por experiencia narrativa abierta entendemos aquella que propicia el diálogo y la acción, más allá del contenido concreto del relato.
La experiencia narrativa es para niños y funciona de forma autónoma.
Igualmente, se contempla la participación asistida de un adulto facilitador.
TEMA: LA MÚSICA
parece que educar a los niños en el ámbito musical desde temprana edad es enriquecer su visión del mundo. La
música, desde una dimensión intelectual, es interesante ya que se nos presenta como un sistema de ordenación
de sonidos y construcción colectiva.
Independiente del nivel de conciencia que tengamos respecto a ella, la música es parte de nuestra vida y nos
moldea a lo largo de la misma. En distintas etapas y momentos de nuestro recorrido, ella actúa como
complemento y generadora de nuevas experiencias y recuerdos.
A mayor conciencia de la influencia de la música en nosotros, mayor posibilidad de entenderla y usarla como
herramienta de crecimiento personal.
OBJETIVO GENERAL
al conocimiento. Una fuente inagotable de nutrición emocional e intelectual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- A partir de una narración, diseñamos experiencias de contenidos relevantes, capaces de generar instancias de
diálogo niño-niño, niño-adulto y adulto-adulto. - Entender la música como sistemas de ordenación de sonidos.
- Entender la música como una construcción colectiva
- Reconocer tipos de sonidos musicales: viento, percusión y cuerda.
USUARIO E IMPLEMENTACIÓN
